背诵《英语学习必须通过这条路
2019-02-25 14:52 作者:宣传处 浏览次数:
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近年来,市场上出现了各种速记方法,例如闪电存储方法。这些记忆方法的一个显着特点是它们过分强调快捷方式而忽略了背诵的基本学习方法。我相信小学和中学的基础英语教学也应该以背诵为基础。

鲲引用输入的理论基础

背诵《英语学习必须通过这条路

背诵输入基于krashen着名的语言输入理论。在20世纪80年代,美国语言学家克拉申提出了第二种语言习得理论。该理论基于五个假设,其中输入假设是第二语言习得理论的核心,即语言习得必须通过语言输入来完成。在此基础上,英语教学应为学生提供最佳语言输入,以促进语言习得。

英语课程标准还寻求增加语言材料和语言实践的数量,特别是扩大语言材料的输入。中国学生在非母语环境中学习英语。背诵可以弥补学生缺乏英语语境,巩固他们的语言知识,增强他们的语感,激发他们学习英语的兴趣和自信心。此外,他们还可以帮助他们加深对语言的理解,提高他们的阅读能力和语言沟通能力,并锻炼他们的记忆力。刘少龙曾指出“背诵是学习外语的唯一途径......严格要求学生选择一些范例鲲章节或段落是我们外语教学应始终坚持的原则和策略。”

2鲲选择正确的背衬输入材料

根据krashen的输入假设,最佳语言输入应具有以下特征:1可理解; 2密切相关; 3不是语法; 4大。其中,性前输入(易受伤害的输入)是语言习得的关键条件。换句话说,所选材料应该等于或略高于学生的当前水平。应该很容易理解鲲寿命很强鲲中等长度鲲清晰结构鲲标准的真实语言材料用于记忆。材料中涉及的主题应该是现实的。鲲实用且有趣。它接近学生的生活和社会现实,使学生能够快速体验背诵的有效性,调动他们在日常学习和生活中的热情。所选择的语言材料根据学生的水平而有所不同。对于较低级别的学生,你可以要求他们背诵一些带有常用词鲲和句子结构的文本,甚至是段落,甚至只是几个好的句子,并尽量准确到鲲。对于高水平的学生来说,除了刚才学到的文字或章节之外,材料的来源也可以是谚语鲲名人报价或优秀作文,或者它可以是《新概念英语》第二个鲲三卷短而精的悍鲲生动有趣的文章,也可以背诵《走遍美国》,感受真实的美国氛围。?三个鲲优化朗诵策略,以提高朗诵效率

1.明确目标,关注并提高自信心。

在背诵之前,为自己设定目标,限制时间,设定数字,并有信心“必须回来”。当你背诵时,你被迫集中注意力,这样信息就可以快速输入大脑,获得强烈的印象并提高效率。憋着和退后是不行的,因为“没有记忆的意图,要有一个清晰的记忆并不容易。”

有些学生在背诵之前有恐惧,对自己没有信心。在这种情况下,学生可以从低难度的短文开始,即使他们是三或五句,这样学生就可以实现成功的喜悦并建立自信。

2.遵循“整体→部分→整体”的原则,学会理解和记忆。

一篇约200字的短文,有些学生可以在十分钟内准确地背诵会议,有的学生不能忍受上课的时间。这方面与学生的英语基础以及学生理解论文的程度有关。在一些基础差的学生看来,有些词没有联系,用机械记忆把这200个单词拉在一起真的很难。即使你几乎没有通过它,你很快就会忘记它。在一个英语基础良好的学生看来,一篇短文只不过是十几句。每个句子也是固定数量的部分,并且自然可以快速完成背诵任务。因此,在理解的基础上,更有利于加强对语言知识的理解和把握,也有利于学生在背诵中取得很大的成就感。

要背诵一篇文章,你应该遵循“整体→部分→整体”的原则。首先,抓住鲲作为一个整体来理解它的含义,找出它所说的内容,将它分成几层,然后逐层放置。吃它,然后结合这一层,整个段落将顺利朗诵。最后,按照记忆每个段落的方法,整篇文章是串联的。

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3.掌握关键词,消除语法困难。

在记忆时,一些学生习惯于逐字记忆,使整个句子碎片化。在这种情况下,东森游戏应指示学生首先找到每个句子的关键词,在记忆时使用这些词作为提示,添加其他句子成分,根据组读取鲲暂停,并确保句子形式和含义的完整性。对于那些难以理解的文本鲲难以背诵鲲句子较长的鲲句子结构较复杂,可以引导学生分析其结构类型,区分主要鲲表示鲲客户鲲固定鲲形状鲲补码。对于复合句,找出复合句的类型。同时,要注意句子和句子之间的联系。通过这种方式,您可以快速理解句子的含义,并且更容易记忆。?参考文献1.krashens.principlesandpracticeinsecondlanguageacquisition,oxford,pergamon,19822。陈琳,王伟,程晓堂。《普通高中英语课程标准解读》,江苏教育出版社,20033。刘少龙。外语意识与外语教学,《外语外贸高教研究》,1996.24。曹日昌《普通心理学》),北京人民教育出版社,19645。陈华华。背诵输入在大学英语教学中的作用,《广东医学院学报》,2005.126。宋德伟《如何进行有效的英语背诵》,外语教学与研究出版社,2008.2




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